RIVIER Catherine

Chargée d’enseignement
FACULTÉ DE PSYCHOLOGIE ET SCIENCES DE L’EDUCATION
SECTION DES SCIENCES DE L’EDUCATION
analogies et cadre théorique A-S3
soutien à la compréhension et métacognition
recodage sémantique
résolution de problèmes à énoncés verbaux
développement conceptuel
processus d’apprentissage
dépasser les obstacles d’apprentissage
attention mémorisation et fonctions exécutives
dimensions transversales de l’enseignement
enseignement en école primaire
formation des enseignant-es
Oui
Non
Non
Non

CANELLINI Sophie

Cadre du Personnel Administratif & Technique
CENTRES INTERFACULTAIRES
INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES ENSEIGNANTS
Formation des enseignant-es
Gestion de projet
Accompagnement au changement
Ingénierie de formation
Gestion de conflit
Oui
Non
Non
Non

DIDIER BULLA Monica

Collaboratrice scientifique
MEDECINE
STRUCTURE D’ENSEIGNEMENT
Communication scientifique
Alignement pédagogique
Enseignement innovant
Compétences transversales
Communication scientifique
Alignement pédagogique
Enseignement innovant
Compétences transversales
Communication scientifique
Conception d’enseignement
Organisation coordination
Formation des enseignant-es
Amélioration continue
Oui
Oui
Roumain